ÖTEKİ PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK

Öteki, psikoterapi hizmeti verirken süreç içinde psikoloji ve diğer alanlarda bilgi ve beceri geliştirmenin yanı sıra kişisel büyüme ve gelişmeye yönelik eğitimlere ihtiyaç duyulduğunu saptamış ve bu alanda da hizmet vermeye başlamıştır.

Bu eğitimlerin amacı farkındalık kazandırma, motivasyon ve eylem gücü edindirme olmasından dolayı deneyim ağırlıklı olarak düzenlenmiştir.

KİŞİSEL BÜYÜME VE GELİŞME YOLU İLE ORGANİZASYON GELİŞİMİ

• İnsanlar için çalışma ve üretim önemli bir yaşam alanıdır ve diğer yaşam alanları ile etkileşim içindedir.

• İnsanlar, kendileri ve dünya hakkındaki düşünce ve değer yargılarını iş hayatından önce başlayan aile, okul gibi ilk varoldukları sosyal yapılarda edinirler. Diğer bir deyişle, insanlar iş hayatına başladıklarında, dünyanın nasıl bir yer olduğuna, kendileri ve diğerlerinin "ne" olduğuna hemen hemen karar vermiş, kalıplarını oluşturmuş durumdadırlar.

• Bu kalıplar kimi zaman kişilerin işlerinde, ailelerinde, ilişkilerinde başarılı, mutlu, tatminkar olmalarını engelleyecek güçtedir. Kişiler bu kalıplarını hemen her alanda çoğunlukla tekrarlama eğilimindedir.

• Organizasyonlar ise sadece iş yapmak için bir araya gelmiş insanlar grubu değildir. Belli bir felsefe ve amaç ile kuruldukları andan itibaren, süreç içinde, bulundukları toplum ve tarihle birlikte bir ruh ve gelenek oluştururlar.

• Kişiler bireysel tarihleri içinde edindikleri kalıplarını, doğal olarak iş hayatlarına, çalıştıkları organizasyonlara transfer ederler. Transfer edilen tüm materyal, organizasyonun ruhu ve geleneği ile karşılaşır.

• Bu karşılaşma yeni bilgi ve becerilere dönüştürülene kadar yani değişim gerçekleşene kadar doğal bir direnç süreci yaşanır. Direnç, organizasyonun ve kişilerin birlikteliğinde gerekli olan; takım içinde varolma, esneklik, yeni bilgiye açıklık ve yaratıcılık gibi bir çok hayati yeteneği, dolayısıyla değişimi kısıtlayabilecek güçtedir.

• Birlikte varoluş içerisinde ihtiyaç duyulan yeniden düzenleme ve değişimleri gerçekleştirebilmek, öncelikle direnç yaratan unsurlarla ilgili farkındalık düzeyinin arttırılmasına bağlıdır.

• Farkındalık, kişilerin ve organizasyonların varolan yapıyı anlamaları, ihtiyaç duyulan düzeye ulaşmak için motivasyon geliştirmeleri ve yapılması gerekeni yapabilme gücünü kullanmak için en önemli basamaktır.

• Ancak bu basamaktan sonra, organizasyon ile kişilerin ortak bir kültür oluşturmaları, hedeflerine ulaşmaları, başarılı olmaları için gerekli uyumu geliştirmeleri mümkün hale gelir.

BÜYÜME VE GELİŞME PROGRAMLARININ AVANTAJLARI

• Çalışma; sadece kişilerin para kazandığı, organizasyonların kar ettiği bir eylem değil, aynı zamanda kendini gerçekleştirme amacı taşıyan bir süreçtir. Organizasyonların amaçları arasında uzun ömürlü ve başarılı olmak, kendini kanıtlamak, kendine ve içinde bulunduğu topluma yararlı olmak da vardır ki bunlar her bir bireyin de amaçlarıdır.

• yeniliklere uyum sağlayabilme,
• becerileri geliştirebilme,
• başarı ve varlığı sürekli kılabilme,
• ortak hareket edebilme/ortak kültür yaratabilme,
• gerekli hıza ulaşabilme,

becerilerini gerektirir.

Büyüme ve gelişme programları bu becerileri arttırmaya yöneliktir.

• Büyüme ve gelişme ortamında kişiler/takımlar varolan potansiyellerini geliştirerek;

• vizyon yaratma,
• problemlere yaratıcı çözümler bulma ve karar verebilme,
• kendilerine uygun roller geliştirme,
• takım içinde varolabilme,
• sorumluluk alabilme ve kişisel gücü ile organizasyonu güçlendirebilme,
• sistemik bakış açısı,
• gücün ve sınırların farkında olma,

becerilerini arttırma olanağı yaşayabilirler.

• Programımızda kişiler, mesleki alanda kullanacakları bilgi ve becerileri büyüme ve gelişme anlayışı içinde edinirler. Büyüme ve gelişme programlarına göre yaşam tüm varoluş alanları ile bir bütün olduğu için; edinilen bilgi ve becerileri tüm yaşam alanlarında kullanılabilme imkanı doğar. Bu imkan da kişilerin değişime daha açık ve motive olmalarını sağlar.

• Büyüme ve gelişme sürecinin kazanımları yaşam boyu etkisini sürdürür, yeni gelişme ve öğrenmelere açıklık sağlar.

• Kişilerin dünya ve kendileri ile ilgili yargıları ve kavrayışları zaman içinde olumlu anlamda dönüştükçe daha uyumlu, başarılı ve verimli olurlar.
• Kişilerin ve organizasyonun kişiliği ve ruhu geliştikçe yaptıkları işin niteliği de yükselir.

ORGANİZE EDİLEN EĞİTİMLER

1997 yılında psikoterapi, eğitim , danışmanlık ve organizasyon alanlarında kullanılan bir ekol olan Transaksiyonel Analiz (T.A.) eğitimi başlatılmıştır. Ülkemizde ilk kez düzenlenen bu formel eğitim; Fransa'dan Christine Chevalier ve Belçika'dan Nelly Micholt ile 2 yıl boyunca sürdürülmüştür.

• Yaratıcılık Atölyesi

Arye Bursztyn & Marik Khazin (İsrail) 1999

• Varoluşun Yeni Biçimleri

Arye Bursztyn & Marik Khazin (İsrail) 1999

• Dünyayı Görme Biçimimiz: Tekrarlayan Kalıplardan Varoluşun Yeni Biçimlerine Arye Bursztyn & Marik Khazin (İsrail) 2000